Bugun...


Derya Kızılgöz

facebook-paylas
DOĞA ATÖLYESİ Yönerge-2
Tarih: 31-08-2018 10:37:00 Güncelleme: 03-09-2018 19:37:00


İlgi varsa merak oluşur, merak  ölçüsünce  dikkat ve motivasyon kendiliğinden gelişir. Öğrenme sürecini belirleyen öğelerin öğrenme  yoğunluğu- hızı, dikkat ve hafıza… olduğunu hatırlayacak olursak bilişsel becerilerin gelişmesi için yaşam boyu öğrenmenin temeli kabul edilen aktif öğrenmenin gerekliliğini kavrarız. Aktif öğrenme: Öğrenme sürecini planlama, gözden geçirme gibi etkinlikleri içeren; bireyin  öğrenmesinin yönetim ve sorumluluğunu üzerine almasını gerektiren, zihinsel-duygusal ve ruhsal  yeteneklerini kullanmaya zorlandığı karmaşık bir süreçtir. Bireyden eğitsel ve sosyal alanda verim almak bir takım zorlama ve yaptırımlarla değil öğrenme kapasitelerini fark etmelerini sağlayacak küçük de olsa deneyimlerle kolaylaşır. Harcanan çaba ve zamana göre sonuç beklentimizin altında kalıyorsa  anlam dünyası ve zihin haritasının yetersizliği söz konusudur. Bir başkasının haritası ile kendi zihnimizde dolaşmak , bir başkasının anlam dünyasını taşımaya mecbur kalmak tembellik dediğimiz gevşeklik, uyuşukluk yani çalışmadan oturduğumuz  halde hiçbir rahatsızlık duymama halini beraberinde getirir.  Duygusallığın azalması ya da yitirilmesi, umursamazlık olarak tanımlanan duygu yitimi karşısında tavrımız net olmalıdır. “Kültür, duyguların- değişen duygu durumlarının insafına bırakılamayacak kadar ciddi bir kuruluştur. “ 

Geçen yazımızda yönergelerin ilkini örneklendirmiştik. İkinci yönerge:

“2.İçinden bir merak, ilgi ve gözlem  seçerek  nedenini detaylı olarak açıklayınız. “

Merak, ilgi ve gözlem birbirine dönüşen bağdaşık yapısı ile  keşif, hayal kurma ve hayalleri yansıtma kabiliyetini açığa çıkaran zihin egzersizidir. Birinci yönergede belirlediğim listeden bir ilgi, merak, gözlem seçtim.( Kendi özgün listemizden seçimimizi gerçekleştirerek etkinlik no ve tarih belirtip yönergeyi tamamlayalım.)

 

Etkinlik No: 2                                                                                                               Tarih:

“Yer altında yaşayan canlılar” ilgimi çekiyor. Yer altında yaşayan ve yuvalarını toprakta kuran hayvanlar nasıl yaşar? Beslenmeleri nasıldır? Nasıl nefes alırlar? Merak ediyorum.

 Kirpi, Akrep, Fare, Böcek, Karınca,  Kunduz, Solucan, Köstebek, Danaburnu,  Tavşan… adını bilmediğim pek çok hayvan hakkında öğrendiklerimin yetersiz olduğunu düşünmekteyim. Toprağın içerisinde birçok canlının yaşadığını biliyorum. Gözle görülmeyecek kadar küçük canlılarda var. Bir bahçeden bir avuç toprak alsak onun içerisinde gözle göremediğimiz canlıları gözlemleyebilsek çok heyecanlı olurdu. 

 

                                                                                                               İmza

                                                                                                          Adı Soyadı



Bu yazı 816 defa okunmuştur.

FACEBOOK YORUM
Yorum

YAZARIN DİĞER YAZILARI

Henüz anket oluşturulmamış.
Bizi Takip Edin :
Facebook Twitter Google Youtube RSS
YAZARLAR
ÇOK OKUNAN HABERLER
  • BUGÜN
  • BU HAFTA
  • BU AY
SON YORUMLANANLAR
HABER ARŞİVİ
HABER ARA
YUKARI